LENGUA 6ºC - Tema 3. Expresión escrita. La descripción.

Aquí dejo las instrucciones de la tarea para los que no pueden acceder a Moodle. En este caso, entregaréis la tarea por email.

 

UDI 1. TAREA Tema 3. Expresión escrita. La descripción.

TAREA A ENTREGAR: EXPRESIÓN ESCRITA

Elige un personaje de un libro que te guste. Escribe una descripción sobre el personaje. Primero, presenta al personaje e indica en qué libro aparece. Escribe 3 párrafos diferenciando su descripción física, su personalidad y la actividad que realiza el personaje.

Ejemplo: Hermione Granger es un personaje de la saga Harry Potter. Hermione es...

Extensión: entre 9 y 12 oraciones.

Al escribir:

• Utiliza puntos y mayúsculas. También puedes utilizar otros signos como dos puntos, paréntesis, interrogaciones, exclamaciones, guiones...
• Recuerda hacer oraciones cortas. 
• Evita repetir siempre las mismas palabras.
• Cuida la limpieza y la letra.

Después de escribir:

• Lee el texto que has escrito.
• Revisa las faltas de ortografía.

Al enviar la tarea:

• Si la envías en foto o PDF, revisa que esté bien iluminada, que no esté borrosa y que la imagen no esté girada.

Puedes enviar la tarea hasta el viernes 11/12/2020 a las 20:00 h.

 

MUSIC 6º - UDI 5

ACTUALIZADO A 27/4/2020 

¡Hola, chicos y chicas!

En la UDI 5 de MÚSICA vamos a realizar 2 actividades. 

ACTIVIDAD 1: A TODO COLOR. (ESCUCHA Y VALORACIÓN)

• Pincha aquí para acceder a la FICHA DE LA ACTIVIDAD 1, entra en los enlaces y responde a las preguntas. 
• Puedes hacerlo a ordenador o en papel.
• Accede al AULA VIRTUAL y a la carpeta de MÚSICA. Entra en la ENTREGA de la ACTIVIDAD 1.
• Si lo haces a ordenador, puedes copiar y pegar tu trabajo o enviarlo como un archivo de texto (PDF, a ser posible). Si lo has hecho en papel, hazle una foto y la envías.
• Si NO tienes acceso al Aula Virtual, envíalo por email. Escribe en el ASUNTO del email la ASIGNATURA, CURSO, NOMBRE Y APELLIDOS. Ejemplo de ASUNTO: Música 5ºC Eva López Pérez. Tengo 270 alumnos. Es realmente necesario que te identifiques bien en el email.
• PLAZO DE ENTREGA hasta el 8 de mayo.

ACTIVIDAD 2: INTERPRETACIÓN MUSICAL

• Sólo tienes que entregar UNA OPCIÓN de la Actividad 2, no las dos.
• Si puedes interpretar la canción "Resistiré" con algún instrumento (aunque sea a través de una App), realiza la opción 2a) Canción "Resistiré". Si no tienes acceso a ningún instrumento, realiza la opción 2b) Lectura Musical.
• Grábate y envíame el vídeo. Ten en cuenta dos cosas: 1) Se te tienen que ver la cara y las manos, de forma que se vea que eres tú quien está tocando o haciendo las lecturas. 2) No es importante que el vídeo tenga mucha calidad/definición, de hecho, cuanto más baja sea la calidad, más fácil será enviarlo. Si envías la opción 2b, es mejor enviar un vídeo de cada lectura, en lugar de un solo vídeo con todas.
• Accede al AULA VIRTUAL y a la carpeta de MÚSICA. Entra en la ENTREGA de la ACTIVIDAD 1. Envía el vídeo.
• Si NO tienes acceso al Aula Virtual, envíalo por email. Escribe en el ASUNTO del email la ASIGNATURA, CURSO, NOMBRE Y APELLIDOS. Ejemplo de ASUNTO: Música 5ºC Eva López Pérez. Tengo 270 alumnos. Es realmente necesario que te identifiques bien en el email.
• PLAZO DE ENTREGA hasta el 29 de mayo.

2a) CANCIÓN “RESISTIRÉ”

Pincha aquí para acceder a la CANCIÓN"RESISTIRÉ".Puedes imprimirla y escribir los nombres de las notas o lo que necesites.

• Practica el ritmo.
• Di los nombres de las notas con el ritmo (puedes escribir los nombres).
• Hazla en "PRACTICE" (decir las notas con ritmo y poner los dedos en la flauta).
• Hazla en "PLAY" (tocar la canción).

Si NO TIENES LA FLAUTA EN CASA, puedes tocar la canción con otro instrumento o con alguna aplicación musical. Yo te propongo la App PERFECT PIANO porque la utilizo y me gusta, pero hay muchas más. Pincha aquí para ver cómo usar la App PERFECT PIANO.

2b) LECTURA MUSICAL.
Pincha aquí para acceder a la ficha de Lectura Musical. Puedes imprimirla y escribir los nombres de las notas o lo que necesites.

• Realiza las 4 lecturas.
• Practica el ritmo.
• Di los nombres de las notas con el ritmo (puedes escribir los nombres).
• No hay que tocarla con la flauta. 

*** SEÑO, NECESITO QUE ALGUIEN ME MARQUE LOS GOLPES  ------> Aquí tienes un METRÓNOMO online 

https://www.imusic-school.com/es/herramientas/metronomo-en-linea/

Music 6º

Actualizado a 27/3/2020

Esta es la ficha de LECTURA MUSICAL que vamos a trabajar a lo largo de las próximas semanas. Puedes imprimirla y escribir los nombres de las notas o lo que necesites.

Encontrarás las tareas también en el AULA VIRTUAL, donde hay un foro para DUDAS Y ACLARACIONES.

Tarea para la semana del 30 de marzo al 3 de abril: 

Ejercicio 1.

• Practicar el ritmo.
• Decir los nombres de las notas con el ritmo.
• No hay que tocarla con la flauta. 
• No hay que entregar nada por el momento. Cuando realicemos más lecturas, os diré qué y cómo entregar la tarea.

Por si alguno/a de vosotros/as se dejó LA SÚPER-FICHA en el colegio, os la dejo aquí para que no tengáis ningún problema al realizar las siguientes tareas que vayamos haciendo. 

En la SÚPER-FICHA tienes:

• Los nombres de las notas.
• Su posición en el pentagrama.
• Cómo se toca cada nota en la flauta.

¡Que os sea de provecho!

Music 6° - UDI 4 - repaso del 16 al 20 marzo

- Practicar la lectura musical de la UDI 4. 🎵🎶

- Interpretar la canción "Twinkle, twinkle". 🎷🎻

***⚠⚠⚠No tengo la flauta en casa ➡ App recomendada!! Perfect Piano 🎹

***Iré subiendo información de las próximas tareas.