Music 6º - Chrome music lab: Melody maker

 MELODY MAKER

https://musiclab.chromeexperiments.com/Melody-Maker/

1. Juega y explora el funcionamiento de la página. (5 minutos)

2. Explicación y ejemplos. (15 minutos).

3. Trabajo individual. Crea tus propias melodías. Tienes que crear al menos 2 y ESCRIBIRLAS en los pentagramas finales de la ficha. (10 minutos)

4. Intercambia con tu pareja las melodías que habéis creado. Tienes que COPIAR EN LA WEB las melodías de tu pareja y ESCUCHARLAS. Luego, ELIGE cual te ha gustado más y márcala. Tu pareja tendrá que hacer lo mismo con las tuyas. (10 minutos).

Music 6º - Chrome music lab: Rhythm

RHYTHM

https://musiclab.chromeexperiments.com/Rhythm/

1. Juega y explora el funcionamiento de la página. Vamos a trabajar con el ritmo de 3 tiempos y con el de 4 tiempos. (5 minutos)

2. Por parejas, turnaos para crear un ritmo y que vuestra pareja lo adivine y realice igual en su ordenador. Cada uno tendréis que crear y copiar, al menos 2 ritmos de 3 tiempos y otros 2 ritmos de 4 tiempos. (10 minutos)

3. Por parejas, turnaos para crear un ritmo y que vuestra pareja lo adivine y LO ESCRIBA. Cada uno tendréis que crear Y ESCRIBIR, al menos 2 ritmos de 3 tiempos y otros 2 ritmos de 4 tiempos. (10 minutos)

EJEMPLOS

4. Explora el ritmo de 5 tiempos de este juego o alguno de los siguientes juegos. (5 minutos)

KANDINSKY

OSCILLATORS

SPECTOGRAM

SOUND WAVES

Music 2º UDI 4: Primavera

Music 2º UDI 4: Primavera

XILÓFONO

https://playxylo.com/?colors=boomwhacker

NOTAS SOL MI

Une con flechas SOL MI

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/M%C3%BAsica/Notas_Musicales/Notas_sol_y_mi_cr549848dl

NOMBRE Y SONIDO SOL MI

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/M%C3%BAsica/Notas_Musicales/Notas_SOL-MI_my1702678bv

PRIMAVERA

https://www.youtube.com/watch?v=dciqiiaydew

VIVALDI 

https://www.youtube.com/watch?v=KhGm6DXwiJA

Music 5º

ADIVINA LOS RITMOS

¿Conoces las figuras musicales: negra, silencio y corcheas? ¿Crees que serás capaz de pasar los 3 niveles sin tener ningún fallo?

¡Pincha en el enlace y entrena tus habilidades rítmicas y auditivas!

https://aprendomusica.com/const2/04dictadoRitmico/game.html

*Si no se abre la página al pinchar el enlace, cópialo y pégalo en la barra de búsqueda de tu navegador.

DIBUJA LA CLAVE DE SOL

https://aprendomusica.com/const2/13dibujaclavesol/game.html

JUEGO ATRAPANOTAS 

¿Conoces las notas musicales? ¿Crees que serás capaz de reconocer todas sin tener ningún fallo? 

Entra en el juego y elige tu nivel de dificultad. También puedes regular la velocidad a la que aparecen las notas. ¿Serás capaz de llegar al último nivel?

¡Pincha en el enlace y entrena tus habilidades melódicas!

https://aprendomusica.com/const2/03atrapanotas/game.html

*Si no se abre la página al pinchar el enlace, cópialo y pégalo en la barra de búsqueda de tu navegador.

JUEGO DE DIBUJAR NOTAS

https://aprendomusica.com/const2/27aprendonotas8/game.html

CUALIDADES DEL SONIDO

https://aprendomusica.com/const2/47qualities/game.html

Social Sc 6º - Tema 3: Trabajo

 

TEMA 3. TRABAJO

Elige un país europeo. Busca información sobre los siguientes puntos y realiza un trabajo con los apartados indicados.

1. LOCALIZACIÓN Y RELIEVE.

Indicar si está al norte, sur, este…

Indicar con qué países hace frontera, si es una isla, si tiene islas o si tiene montañas o ríos importantes.

Puedes añadir alguna imagen.

2. CAPITAL Y MONUMENTOS PRINCIPALES.

Escribe el nombre de la capital e indica algunos monumentos relevantes.

Si hay algún monumento muy importante en otra ciudad distinta a la capital también puedes indicarlo.

Puedes añadir imágenes.

3. GASTRONOMÍA.

Indica algún producto, bebida o plato típico del país. En caso de platos, puedes incluir la receta.

Puedes añadir alguna imagen.

4. MÚSICA.

Escribe si hay algún instrumento, canto o danza típicos en el país.

Puedes añadir explicaciones e imágenes.

Si no encuentras ninguna información sobre este punto, busca información sobre su himno nacional.

Puedes entregar el trabajo hasta el 10/2/2021

• En un mural.

• Impreso en folios.

• De forma digital, a través de Moodle o email.

What do you want to do ?

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Music 2º UDI 2

 

CON MASCARILLA

CÓMO LAVARSE LAS MANOS CON AGUA Y JABÓN (2020) DUBBI KIDS

MARCHA RADETZKY (STRAUSS)

MARCHA RADETZKY (STRAUSS) - CONCIERTO (1:10)

PAZ, PAZ, PAZ (JUANES)

LA TARARA

https://m.youtube.com/watch?v=ekMJEL-SqpU

https://m.youtube.com/watch?v=oGweer9w6w8

AQUARIUM - CARNAVAL DE LOS ANIMALES (SAINT SAENS) 

LENGUA 6ºC - Tema 3. Expresión escrita. La descripción.

Aquí dejo las instrucciones de la tarea para los que no pueden acceder a Moodle. En este caso, entregaréis la tarea por email.

 

UDI 1. TAREA Tema 3. Expresión escrita. La descripción.

TAREA A ENTREGAR: EXPRESIÓN ESCRITA

Elige un personaje de un libro que te guste. Escribe una descripción sobre el personaje. Primero, presenta al personaje e indica en qué libro aparece. Escribe 3 párrafos diferenciando su descripción física, su personalidad y la actividad que realiza el personaje.

Ejemplo: Hermione Granger es un personaje de la saga Harry Potter. Hermione es...

Extensión: entre 9 y 12 oraciones.

Al escribir:

• Utiliza puntos y mayúsculas. También puedes utilizar otros signos como dos puntos, paréntesis, interrogaciones, exclamaciones, guiones...
• Recuerda hacer oraciones cortas. 
• Evita repetir siempre las mismas palabras.
• Cuida la limpieza y la letra.

Después de escribir:

• Lee el texto que has escrito.
• Revisa las faltas de ortografía.

Al enviar la tarea:

• Si la envías en foto o PDF, revisa que esté bien iluminada, que no esté borrosa y que la imagen no esté girada.

Puedes enviar la tarea hasta el viernes 11/12/2020 a las 20:00 h.